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    Cette semaine du 10 au 14 décembre, la plupart des élèves ont terminé les apprentissages  à travers le livre « NOËL  dans tous les sens ». La semaine prochaine ce sera la décoration de ce livre afin qu’il brille de mille éclats… Il sera dans la pochette (qui sera sans doute donnée jeudi) et j’espère que vous pourrez passer du temps avec votre enfant pour le laisser s’exprimer sur son travail.

     

    Cette semaine nous avons installé la crèche près du sapin. Vendredi à 10h30 nous irons à l’église pour fêter la naissance de Jésus. Sur ce lien vous pouvez écouter une des chansons qui sera chantée lors de la célébration.

    semaine 50

     

    https://www.youtube.com/watch?v=E9wYfkmUNeI

    Les parrains et marraines de CM2 assureront leur service en leur donnant la main pour le déplacement vers l’église. (de même pour le déplacement vers le centre Quéfellec mardi pour le spectacle offert par l’APEL)     

    Cette semaine nous préparons un panneau qui reprend le livre « Le machin » que nous avons travaillé toute cette période.  

    semaine 50

    Mardi nous avons fêté les 3 ans de Joanne.  

    semaine 50

     

    Samedi au marché de noël nous chanterons Père-Noël ne sois pas triste.

    https://www.youtube.com/watch?v=x9YqYDEa0gw   


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    Cette semaine du 3 au 7 décembre nous  avons commencé la décoration du sapin avec ce qui a été préparé par les élèves à l’école et à la maison (vous pouvez toujours bricoler à la maison).

     

    La semaine prochaine nous préparerons  la crèche.

    semaine 49

     

    A travers ces activités le vocabulaire de NOËL est beaucoup travaillé. Des mots nouveaux ont été appris et sont utilisés : papillottes, houx, sucre d’orge, grelot, clochettes, doré, argenté, ange, bœuf, crèche, pâte de fruits…. 

    semaine 49 semaine 49

    Lundi tous les élèves ont goûté des aliments ayant un lien avec NOËl : pâte de fruits, papilotte, chocolat, orange, pain d’épices, sucre d’orge. Chacun a choisi ses deux aliments préférés et a collé les photos dans son livre « NOËL dans tous les sens. »

    Mardi ce fut l’écoute de « sons » et jeudi c’était l’odorat qui était mis à l’honneur.

    semaine 49  semaine 49

    Un petit aperçu du livre que chacun prépare pour Noël. Le titre est collé (Lettre par lettre pour le mot NOËL et mot à mot pour la suite du titre). Des algorithmes adaptés à chacun décorent le bas de la couverture. Les pages se remplissent avec sur la page de gauche l’organe qui permet de goûter, sentir, toucher, écouter, voir, et sur la page de droite le choix de chacun.

     


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    Cette semaine nous avons réalisé plusieurs décorations pour le sapin de la classe, avec les capsules de café. Merci aux généreux donateurs. Vous pouvez en déposer encore la semaine prochaine.

    Tout d’abord des guirlandes : avec les capsules de café décorées de peinture, réaliser un algorithme : capsule à l’envers capsule à l’endroit     

    semaine 48

    Puis des boules : prendre deux capsules de couleurs différentes… tout simple en apparence mais prendre deux choses « pas pareil » va à l’encontre des premiers gestes.  

    semaine 48

    Puis des boules aplaties : prendre deux grandes capsules différentes et deux petites différentes  

    semaine 48

    Réaliser des clochettes : prendre 3 étoiles et les coller sur les petites capsules  

    semaine 48

    Découper des franges dans les petites capsules et aplatir. Coller une deuxième capsule aplatie pour faire une étoile  

    semaine 48

    Compter trois capsules et les donner à l’adulte pour les coller sur le sapin en forme de triangle  

    semaine 48

     

    Si vous avez fabriqué une décoration, pour mettre dans le sapin,  avec votre enfant vous pouvez l’apporter à l’école à partir de lundi.

     

    En parallèle à ces activités ils font un livre chacun ; Noël dans tous les sens.  Vous en saurez plus dans les semaines à venir


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    Cette semaine du 19 au 23 novembre nous avons fêté  plusieurs  anniversaires

    Lola a eu 3 ans     

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    Louise a eu 3 ans

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    Louise a eu 3 ans  

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    Julia a eu 3ans  

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    Nous avons continué à travailler autour de l’histoire « Le machin ». Voici les deux derniers personnages. Les enfants sauront ils vous raconter la chute de l’histoire ?

    semaine 47 

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    Les élèves continuent à faire parler les différents personnages. Ne vous étonnez pas si  vous entendez « grosse patate, grand cornichon, grosse nouille et grosse banane » .

     

    Les décorations pour Noël commencent à décorer le couloir.

    semaine 47 semaine 47 semaine 47

     

    Les graphismes travaillés permettent de réaliser des petits lutins.

    Les capsules de café commencent à être recouvertes de peinture, la semaine prochaine elles vont devenir guirlandes.   

     

    Mardi Céline et Camille de la médiathèque sont venus faire aune animation autour de l’auteur : Edouard Manceau.

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    Avec Camille ils ont écouté les bruits du livre « clic clac ». il fallait ensuite deviné l’origine du bruit (poule/ scie/ vélo/ dindon)   

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    Avec Céline ils ont découvert  « gros cornichon ».

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    Cet album a permis de reprendre le vocabulaire des 5 sens que nous travaillons en ce moment.   

     


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    Cette semaine du 12 au 16 novembre nous avons fêté deux anniversaires

    Emma a eu 3 ans samedi

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    Valentin a eu 3 ans mardi (la chaleur des bougies  peut faire mal aux yeux.)  

    semaine 46

    En motricité les enfants apprennent à marcher avec des mini-hops. Il y a déjà des champions et des championnes qui se déplacent avec deux mini-hops  

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    En peinture des surprises se préparent…. Peinture au pied. Merci aux deux stagiaires Jessica et Typhaine qui ont géré cet atelier.  

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    Avec moi ils ont joué au jeu du serpent en utilisant le dé et les pions.  

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    Deux nouveaux animaux dans notre histoire… qui sont- ils ?  

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    Début décembre nous décorerons le sapin de la classe. Cette année il sera décoré avec des « choses » fabriquées par les enfants. Nous fabriquerons en classe des décorations mais si vous pouvez aussi à la maison faire réaliser une œuvre personnelle elle sera la bienvenue (elle sera redonnée à votre enfant).

     

    Je recherche à ce propos des capsules de café (je les nettoierai).


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