• semaine 37

     

    Cette semaine du 7 au 11 septembre nous avons commencé les premiers petits projets : étiquettes des porte-manteaux et couverture du cahier de vie.

     

    Pour le porte-manteau les élèves ont expérimenté trois actions : la réalisation de points à la peinture aux doigts , le collage de gommettes et le collage de ronds. Les entraînements sont dans le couloir. Après ces trois entraînements je leur ai demandé de choisir une des techniques pour l’étiquette du porte-manteau. (Choisir n’est pas toujours facile, et se tenir à son choix est aussi un apprentissage)

     semaine 37

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    Quand toutes les étiquettes seront faites elles seront accrochées dans le couloir. Ce devrait être plus facile pour les élèves de retrouver la place où il faut accrocher  son manteau.

     

    Les élèves commencent aussi à réaliser des activités seuls.  Ce sont surtout des ateliers de manipulation dans le but de travailler la motricité des doigts :

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    Atelier colorédo : mettre un pion sur chaque emplacement de la plaque.

     

    Atelier lentilles : remplir un pot de yaourt en utilisant un bouchon que l’on remplit de lentilles

     

    Ateliers abaques : trier 40 perles en fonction de leur couleur, enfiler sur l’abaque.

     

    Atelier perles avec pied : mettre une perle dans chaque trou de la plaque.

     

    Autre apprentissage de la semaine : utilisation des épingles à linge qu’il faut accrocher autour d’une assiette en carton. C’est aussi un atelier pour travailler la motricité fine (Effectuer une pince pouce index est une aide à la tenue du crayon.)

    Faites un essai à la maison, vous pourrez voir que ce n’est pas si  simple que ça.  

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